教师资格考试初级中学学科知识与教学能力音乐巩固难点精析.docxVIP

教师资格考试初级中学音乐学科知识与教学能力巩固要点

一、音乐学科知识

1.绪论

音乐的定义与本质：音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。

音乐的基本要素：旋律、节奏、和声、音色、力度、曲式。

音乐的功能：审美功能、认识功能、教育功能、社会功能。

音乐与其他艺术的关系：音乐与文学、舞蹈、戏剧、绘画等艺术的关系。

中外音乐史概况：

中国古代音乐：原始社会的音乐、先秦音乐、汉魏时期的音乐、唐代音乐、宋元时期的音乐、明清时期的音乐。

西方音乐史：古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴时期音乐、巴洛克时期音乐、古典主义时期音乐、浪漫主义时期音乐、现当代音乐。

中国现当代音乐：聂耳、冼星海、黄自、贺绿汀等音乐家及其代表作。

音乐美学基本常识：审美体验、审美判断、审美创造。

音乐心理学基本常识：音乐感知、音乐记忆、音乐情感、音乐想象。

2.中外音乐史

中国音乐史重点：

先秦时期：儿歌、劳动号子、祭祀音乐。

汉魏时期：相和歌、清商乐。

唐代：歌舞大曲、宫廷燕乐、教坊。

宋元时期：词调音乐、散曲、戏曲音乐。

明清时期：弋阳腔、昆腔、梆子腔等戏曲音乐。

近现代：京剧、合唱、群众歌曲。

西方音乐史重点：

巴洛克时期：器乐、歌剧、清唱剧。

古典主义时期：交响乐、钢阵营、奏鸣曲。

浪漫主义时期：李斯特、肖邦、柴可夫斯基等音乐家的代表作。

现当代音乐：各种流派及其代表人物。

3.