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语言康复培训机构考试

考试时间：120分钟

总分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30题）

语言康复训练的核心目标是（）

A.恢复患者的听力功能

B.提高语言理解与表达能力

C.改善吞咽功能

D.纠正心理问题

下列不属于语言障碍类型的是（）

A.失语症

B.构音障碍

C.感觉统合障碍

D.儿童语言发育迟缓

对失语症患者进行评估时，首要检查的是（）

A.运动功能

B.语言功能

C.认知功能

D.听力功能

构音障碍训练中，针对唇运动的训练方法是（）

A.舌尖顶腮

B.吹口哨

C.下颌左右移动

D.软腭抬高

语言发育迟缓儿童的训练原则不包括（）

A.个性化

B.趣味性

C.单一化

D.循序渐进

为改善患者语调异常，应重点进行（）

A.音量训练

B.韵律训练

C.语速训练

D.呼吸训练

语言康复的最佳干预时期是（）

A.急性期

B.亚急性期

C.慢性期

D.后遗症期

训练患者执行“把杯子放在桌子上”的指令属于（）

A.听理解训练

B.阅读理解训练

C.口语表达训练

D.书写训练

针对儿童语言康复，以下不属于游戏疗法的是（）

A.搭积木

B.唱儿歌

C.独自看电视

D.角色扮演

语言康复中，“刺激促进法”强调的是（）

A.单一感官刺激

B.多感官刺激

C.无刺激

D.随机刺激

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