太空生活趣事多教学设计_1.docx

为难点。【教学准备】：视频资料、课件【教学流程】：第一课时一、激趣导入：茫茫天空有许多奥妙，科技的发达，人们早已实现了登上太空的梦想。今天老师和同学们去遨游太空大的吸引力。因此，我可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。【学情分析】二年级的学生经过近三个学期的学习变红。哦，原来，必须就是一定要的意思呀。理解“不然”。用这种睡袋睡觉多麻烦呀，不这样做行吗？(学生回答：不行，师追问：不这样做会出现哪些有趣的现象？师：根据学生一划。自由读这段话。交流：宇航员是怎样喝水的？指名说，点击变红。师：这个多音字在这里读“d

为难点。【教学准备】：视频