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核心素养视角下思维引导式教学在高中物理教学中的应用探讨.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    核心素养视角下思维引导式教学在高中物理教学中的应用探讨

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    核心素养视角下思维引导式教学在高中物理教学中的应用探讨

    摘要：本文从核心素养视角出发，探讨思维引导式教学在高中物理教学中的应用。首先分析了核心素养的内涵及其在高中物理教学中的重要性，接着阐述了思维引导式教学的理论基础和实践意义。然后，结合具体案例，从激发学生学习兴趣、培养科学思维、提升实践能力等方面探讨了思维引导式教学在高中物理教学中的应用策略。最后，对思维引导式教学在

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