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指向“语言运用”的高师普通话教学改革探索

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指向“语言运用”的高师普通话教学改革探索

摘要:随着社会对高素质教师的需求日益增长,高师普通话教学改革成为提高教师语言运用能力的重要途径。本文针对当前高师普通话教学中存在的问题,提出了一种以语言运用为导向的教学改革探索。通过对教学改革的理论基础、具体措施、实施效果等方面进行深入研究,旨在为高师普通话教学改革提供有益的借鉴和参考。关键词:高师普通话;语言运用;教学改革;探索

前言:普通

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