多元统计分析课程思政教学案例的设计——以典型相关分析为例.pdfVIP

产业与科技论坛2026年第25卷第2期

多元统计分析课程思政教学案例的设计

———以典型相关分析为例

□李珊珊努恩吉雅

【内容摘要】典型相关分析作为一种重要的多元统计分析方法ꎬ在自然科学、社会科学以及经济学等多个领域具有广泛的应用价

值ꎮ本文以典型相关分析为例设计教学案例ꎬ围绕课前预习、课堂讲授等教学环节展开教学设计ꎬ并在设计中融入课

程思政ꎮ通过这一教学设计ꎬ旨在培养学生形成科学的统计思维模式ꎬ提升其计算能力、逻辑分析能力以及编程能力ꎬ

激发学习兴趣ꎮ同时帮助学生体会学以致用的价值ꎬ增强服务社会的责任感ꎬ引导其运用科学方法对问题进行客观评

价ꎬ进而树立正确的世界观、人生观和价值观ꎮ

【关键词】典型相关分析ꎻ课程思政ꎻ案例分析ꎻＲ软件

【基金项目】本文为内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“将课程思政融入多元统计分析课程案例教学的研究”(编号:

ＮＧＪＧＨ２０２２１８６)成果ꎮ

【作者简介】李珊珊(１９８５—)ꎬ女ꎬ内蒙古呼伦贝尔人ꎬ河套学院副教授ꎬ内蒙古工业大学博士在读ꎻ研究方向:应用统计与