第3单元第1课《春天在哪里》教案湘美版新版美术二年级下册.doc

《春天在哪里》教学设计

课题

《春天在哪里》

单元

三单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课以“春天”为主题，教材内容精选董希文《春到西藏》与罗尔纯《新疆之春》这两幅风格迥异的油画名作，构成了核心审美素材。前者写实庄严，展现高原春天宁静而充满希望之美；后者写意奔放，以主观热烈的色彩表达边疆春天的激情。教材通过这一“静”一“动”的鲜明对比，旨在突破学生对春天单一、概念化的理解。其编排逻辑清晰，从“欣赏”到“表现”，引导学生在感知不同艺术风格与地域文化的同时，解放天性，最终将个人感受转化为大胆、个性化的艺术创作。

学习

目标与核心素养

1.艺术表现：能够尝试运用大胆、丰富的色彩，通过绘画的