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市级小课题中期报告过程性资料―教学反思

篇1：市级小课题中期报告过程性资料―教学反思

市级小课题中期报告过程性资料―教学反思

《力的分解》是静力学中力的处理方法，是整个高中物理力学的基础之一，与力的合成内容相辅相承，理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解，也是对今后对矢量分析的基础。我充分地熟悉到这节课的重要性，也意识到这节课的难度，教学设计几经变化，最终还是回到以同学为本的“生本教育”，放手让同学做、同学讲，以同学的熟悉水平为起点，由感性到理性，从教学效果上看，达到了预期目标，听课老师也赐予了很高的评价，他们全都认为，这节课理念新、结构合理，课堂设计针对性强、连