2025年苏教版高中一年级生物多样性保护(热带雨林)专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-13 发布于江苏
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2025年苏教版高中一年级生物多样性保护(热带雨林)专题试卷及解析.docx

2025年苏教版高中一年级生物多样性保护(热带雨林)专题试卷及解析

2025年苏教版高中一年级生物多样性保护(热带雨林)专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、热带雨林生态系统被誉为“地球之肺”,主要原因是?

A、物种多样性最丰富

B、能固定大量二氧化碳,释放氧气

C、降雨量充沛

D、土壤肥沃

【答案】B

【解析】正确答案是B。热带雨林通过光合作用固定大量二氧化碳,同时释放氧气,对维持全球碳氧平衡起关键作用,因此被称为“地球之肺”。A选项虽然正确但不是“肺”功能的直接体现;C、D是特征但非核心原因。知识点:生态系统功能。易错点:混淆生态特征与功能定位。

2、下列哪项不属于热带雨林的垂直分层结构?

A、乔木层

B、灌木层

C、苔藓层

D、草本层

【答案】C

【解析】正确答案是C。热带雨林典型分层为乔木层、灌木层、草本层和地被层,苔藓多附生而非独立分层。知识点:群落结构。易错点:将附生植物误认为独立层次。

3、热带雨林中“绞杀现象”的主要参与者是?

A、藤本植物

B、附生植物

C、榕属植物

D、蕨类植物

【答案】C

【解析】正确答案是C。榕属植物通过种子在其他树木上发芽,根系向下生长最终绞杀宿主。A、B、D虽常见但无绞杀行为。知识点:种间关系。易错点:混淆附生与绞杀机制。

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