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“一中心、四融合、五递进”教学模式下高职“城市轨道交通车辆构造”课堂革命路径研究
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“一中心、四融合、五递进”教学模式下高职“城市轨道交通车辆构造”课堂革命路径研究
摘要:本文以“一中心、四融合、五递进”教学模式为背景,针对高职“城市轨道交通车辆构造”课程,探讨课堂革命路径。首先,分析了当前城市轨道交通车辆构造课程教学中存在的问题,如理论与实践脱节、教学方法单一等。其次,提出了基于“一中心、四融合、五递进”的教学模式,构建了以
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