(2025年)幼儿教师资格证考试幼儿心理学模拟试题(附答案).docxVIP

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  • 2026-04-13 发布于四川
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(2025年)幼儿教师资格证考试幼儿心理学模拟试题(附答案).docx

(2025年)幼儿教师资格证考试幼儿心理学模拟试题(附答案)

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.幼儿开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

答案:B。幼儿期是借助语词,以概念的形式来概括的。当幼儿能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括时,这就出现了语词的概括。而直观的概括是感知水平的概括,动作的概括是在直观行动思维阶段出现的,知觉的概括不属于幼儿概括发展的阶段特点。

2.3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()

A.距离知觉发展不完善

B.观察的持续性不够

C.形状知觉发展不完善

D.视力较弱

答案:A。距离知觉是对物体离我们远近的知觉。3岁左右的幼儿,距离知觉发展还不完善,所以让他跨过前面一条线,往往会踏在线上。观察的持续性主要与幼儿观察活动能持续的时间有关;形状知觉是对物体形状的感知;视力较弱与题干描述的跨过线踏在线上的现象并无直接关联。

3.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

答案:C。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过

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