等差数列基础概念与应用实例.pdfVIP

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  • 2026-04-14 发布于北京
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高斯是世界上的数学家之图中的

故事就是讲的高斯10岁时的事,当时数学老师

出了一道数学题:1+2+3+...+100老师刚写

完题目,高斯就把解题用的小石板交给老师,

的呢?

观察下面的数列,你发现了什么?

ϰϴ、ϰϲ、ϰϰ、ϰϮ、ϰϬ、ϯϴ、ϯϲ、ϯϰ、ϯϮ、ϯϬ

ϯ、ϲ、ϵ、ϭϮ、ϭϱ、ϭϴ、Ϯϭ、Ϯϰ、Ϯϳ、ϯϬ

若干个数排成列,像这样的串数称为数列,数列中每个数都称为

项,如果个数列,从第项开始,每一项与前一项之都等于个固

定的数,我们就叫等差数列这个固定的数就叫做“公差”

例1:观察以下数列:(1)2、4、6、8、...、18;

(2)1、4、7、10、...、28

判断:他们是等差数列吗?公差?

是等差数列。

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