人教版地理七年级上册 跨学科主题学习 美化校园.pptxVIP

校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。作为学校的一员，我们可以利用校园平面图，尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行合理规划，学会利用地理知识和方法改善我们的生活和学习环境。

你熟悉你的校园吗？你知道花坛、草坪等都分布在校园的什么位置吗？我们可以利用校园平面图、卫星影像图等了解校园的绿地。任务一：了解校园绿地（1）阅读校园平面图，了解校园绿地的分布。

草坪分布在校园西南部，被实验楼、教学楼1、教学楼2环绕；花坛分布在校园中南部，传达室北侧、行政楼西侧；北花园分布在校园西北部，学生公寓、体育馆北侧。示例：树林主要分布在校园西半部，沿校园围墙分布。某中学地理学习小组进行了校园绿地调查并绘制了校园平面图。

（2）根据比例尺估算校园的绿地面积填入表1。表1校园绿地面积情况种类面积花坛草坪树林其他合计

种类树林草坪花坛北花园面积（平方米）21478.5____________例：84119

你知道校园里种植了哪些植物吗？我们可以通过实地调查，也可以利用学过的知识或者其他途径了解校园的植物种类。任务二：调查校园植物（1）植物的种类很多，可以分不同小组，分别调查某一类植物，如乔木、灌木等。

（2）确定调查的植物种类后，参照表2设计调查表，完成校园植物调查。表2校园植物种类调查植物名称植物种类