2025年人教版高中三年级生物多样性保护(生态网络)专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-13 发布于江苏
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2025年人教版高中三年级生物多样性保护(生态网络)专题试卷及解析.docx

2025年人教版高中三年级生物多样性保护(生态网络)专题试卷及解析

2025年人教版高中三年级生物多样性保护(生态网络)专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、生态网络中,物种之间的相互作用关系不包括以下哪项?

A、捕食关系

B、共生关系

C、竞争关系

D、能量流动关系

【答案】D

【解析】正确答案是D。生态网络主要描述物种间的相互作用,如捕食、共生和竞争关系。能量流动是生态系统的功能,不是物种间的直接相互作用关系。知识点:生态网络的定义和组成。易错点:容易将生态系统的功能与物种间的相互作用混淆。

2、下列哪项措施最有助于保护生态网络的完整性?

A、单一物种保护

B、建立生态廊道

C、人工饲养濒危物种

D、减少温室气体排放

【答案】B

【解析】正确答案是B。生态廊道可以连接fragmented的栖息地,促进物种迁移和基因交流,从而保护生态网络的完整性。单一物种保护和人工饲养仅针对个别物种,而减少温室气体排放虽重要,但不是直接保护生态网络的措施。知识点:生态网络保护策略。易错点:容易忽视生态网络的整体性,只关注单一物种或单一措施。

3、生态网络中的关键种(keystonespecies)的作用是?

A、维持生态系统的能量流动

B、决定群落的结构和功能

C、增加物种多样性

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