A部分让我们学习,匹配和说
▶教学内容与目标
让我们学习
1.通过、课件等,结合中和Oliver在职业体验日谈论自己父母工作的情景学
会听、说、读、写有关职业的单词及词组:factoryworker,postman,businessman,
officer。
2.能够熟练运用上述单词及词组,并通过多种活动运用句型Whatdoeshe/shedo?来谈论
职业。
,匹配和说
1.能够在的帮
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