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毕业设计(论文)报告
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基于核心素养培养的过程性评价机制研究
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基于核心素养培养的过程性评价机制研究
摘要:随着我国教育改革的不断深入,核心素养的培养成为教育工作的核心目标。本文针对基于核心素养培养的过程性评价机制进行研究,首先阐述了核心素养的概念及其在教育教学中的重要性,接着分析了当前过程性评价中存在的问题,提出了基于核心素养的过程性评价机制构建策略,并通过实证研究验证了该机制的有效性。研究发现,基于核心素养的过程性评价机制能够有效促进学生的全面发
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