【新教材】人教版（2024）七年级下册英语Unit 3 Keep Fit教案.docxVIP

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【新教材】人教版(2024)七年级下册英语Unit3KeepFit教案

SectionA(1a-1d)Pronunciation主备人：

协备人：

审核人：

教学目标

1.学生能够识别并写出与运动相关的词汇。

2.学生能通过听力理解对话内容，回答关于运动物品归属的问题。

3.学生能运用句型“Doyouhave…?”和“Howoftendoyou…?”进行简单的对话交流。

4.学生能掌握字母i,y及字母组合ie的发音规则，并能正确发音含有特定元音音标的单词。

德育目标

通过多种活动帮助学生学会如何用英语谈论保持健康的方式，分享自己进行体育运动的频率，并将探索运动如何帮助他们保持健康。

教学重点

掌握与运动相关的词汇，理解并运用“Doyouhave…?”和“Howoftendoyou…?”句型。

教学难点

准确识别听力材料中的信息，以及正确发音含有特定音标的单词。

课时安排

2课时

教学准备

多媒体课件、希沃白板、单词卡片、图片、录音材料

教学方法

四环节教学模式、小组讨论法、任务型教学法、小组合作学习法

教学过程设计

教学札记

一、导入

1.Greetings:Goodmorning/afternoon,everyone!Howareyoutoday?

2.Showsomepictur