2026年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学史(二)-心理学参考题库含答案解析(5卷题答案).docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于四川
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2026年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学史(二)-心理学参考题库含答案解析(5卷题答案).docx

2026年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学史(二)-心理学参考题库含答案解析(5卷题答案)

2026年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学史(二)-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】陶渊明在《归去来兮辞》中表达的核心心理需求符合马斯洛需求层次理论的哪一层次?【选项】A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.自我实现需求

【参考答案】D

【详细解析】陶渊明辞官归隐的选择体现了对精神自由的追求,符合马斯洛理论中自我实现需求(最高层次),即通过创造和实现个人潜能来满足人生价值。其他选项中生理需求(A)指基本生存需求,安全需求(B)指稳定环境,归属需求(C)指人际关系,均未触及陶渊明核心诉求。

【题干2】苏轼在《赤壁赋》中体现的哲学思想与心理学中的哪一理论最相关?【选项】A.认知失调理论B.防御机制理论C.自我效能感理论D.社会学习理论

【参考答案】A

【详细解析】苏轼面对赤壁夜景的时空交错感,通过“变与不变”的辩证思考化解认知矛盾,直接对应认知失调理论(个体为减少认知冲突而调整观点)。防御机制(B)指心理压抑,自我效能感(C)强调个体信心,社会学习(D)涉及观察模仿,均与文本核心关联较弱。

【题干3】李商隐无题诗中“春蚕到死丝方尽”的隐喻,在心理学中主要反映了哪类情感表达?【选项】A.情感抑制B.情感外化C.情感升华D.

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