2026全品中考复习方案道德与法治议题式教学设计(02).pptx

议题式教学设计(二);教学提示:以“增强民主意识有序参与民主生活”为议题,探究我国全过程人民民主的制度优势;了解公民参与民主生活的方式,探讨公民积极参与民主监督的意义;旨在让学生知道如何有序参与民主生活,增强民主意识。

课标主题:法治教育。

核心素养:政治认同、法治观念。;教学逻辑;教学过程;主体

“全”;(续表);参考答案:

任务1:①主体“全”的内容说明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②领域“全”的内容说明了有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;人民代表大会制度是我国