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- 2026-04-14 发布于北京
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【材】5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切人教A版)
1、能够推导出两角和与差的正弦、余弦、正切并能应;
2、掌握二倍角及变形,能灵活运用二倍角解决有关的化简、求值、证明问题.
1.数学抽象:两角和与差的正弦、余弦和正切;
2.逻辑推理:运用解决基本三角函数式的化简、证明等问题;
3.数算:运用解决基本三角函数式求值问题.
4.数学建模:学生体会到一般与特殊,换元等数学思想在三角恒等变换中的作用。
重点:两角和与差的正弦、余弦、正切的探究及之间的内在联系;
难点:求值过程中角的范围分析及角的变换.
一、预习导入
阅读215-218页,填写。
1.两角和与差的正弦、余弦和正切
sin(α±β)=;
cos(α∓β)=______________________________;
tan(α±β)=______________________________.
2.二倍角的正弦、余弦、正切
sin2α
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