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一体化视角下以评促教的实践路径

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一体化视角下以评促教的实践路径

摘要:本文从一体化视角出发,探讨以评促教的实践路径。首先,分析了当前教育评价中存在的问题,指出评价与教学脱节的现象。其次,阐述了以评促教的理论基础,包括教育评价的发展历程、评价的功能以及评价与教学的内在联系。接着,提出了以评促教的实践路径,包括构建科学合理的评价体系、实施多元化的评价方式、加强评价结果的应用以及促进教师专业发展等方面。最后,通过案例分析,验证了以

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