江苏省金坛市第三中学七年级语文下册《名著推荐与阅读 西游记》(第二课时)教案 苏教版.docxVIP

江苏省金坛市第三中学七年级语文下册《名著推荐与阅读西游记》(第二课时)教案苏教版

《名著推荐与阅读西游记》

一、教学目标：

1、知识目标：了解《西游记》的主要故事内容。

2、能力目标：结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。

认识《西游记》的作品现实意义。体会语言强烈的感情色彩。

3、情感目标：培养阅读兴趣。

二、课前预习：

1、预习的内容与时间：（P144--165，大约30分钟）

2、预习目标：理解《西游记》的主要人物。

3、温故知新：（与旧知识的联系）

4、预习检测：

谈谈你最喜欢或最不喜欢的人物。

三、预习了解：

1、小组活动：（检查、对答案、纠错、质疑）

2、学况点评答疑

四、开始新课：

教学过程

（一）、导语。

《西游记》人物繁多，不能一一细数，我们就只来看师徒四人吧。（显示四人剧照。）

（二）人物分析：

这师徒四人中除了唐僧之外，他们都是神性、人性、动物性的和谐统一，那么你最喜欢或最不喜欢谁？同学们可以畅所欲言。他赞成的你也可以反对。不过你要拿出理由来证明你的看法。

明确：孙悟空

（1）、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷。教师点拨：他本来就是天地灵化之物，后来又吃了（蟠桃），饮了（玉酒），盗了太上老君的（仙丹）八卦炉内炼就了他的（火眼金睛），增强了他长生不死的本领。（括号内文字学生说出）

（2）、他