原创力文档毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
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核心素养培养导向下小学信息科技跨学科项目式教学探索——以“天气小助手”为例
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核心素养培养导向下小学信息科技跨学科项目式教学探索——以“天气小助手”为例
摘要：随着信息技术的快速发展，核心素养教育理念逐渐深入人心。小学信息科技教育作为培养学生核心素养的重要途径，应积极探索跨学科项目式教学。本文以“天气小助手”为例，探讨了核心素养培养导向下小学信息科技跨学科项目式教学的探索与实践，旨在为小学信息科技教育提供有益的借鉴和启示。本文
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