第七章 课时4 空间点、线、面的位置关系((基础练习)).docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于四川
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第七章 课时4 空间点、线、面的位置关系((基础练习)).docx

课时4空间点、线、面的位置关系

一、课标要求

1.初步掌握三种语言:文字语言、符号语言、图形语言之间的转换.

2.从定义、公理和定理出发,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定.

3.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解可以作为推理依据的公理和定理.能证明一些空间位置关系的简单命题.

二、知识梳理

1.平面的基本性质

基本事实

内容

图形

符号

作用

基本事实1

过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面

用来确定一个平面

基本事实2

如果一条直线上的在一个平面内,那么这条直线在这个平面内

用来证明直线在平面内

基本事实3

如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们

?α∩β=l,且P∈l

用来证明空间的点共线和线共点

基本事实4

平行于同一条直线的两条直线

a∥b,b∥c?

用来证明两条直线平行

2.空间中直线、平面位置关系

(1)两条直线的位置关系

位置关系

特点

相交

同一平面内,有且只有公共点

平行

同一平面内,公共点

异面直线

不同在内,没有

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