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- 2026-04-14 发布于广东
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高中同步学案优化设计;内容索引;学习目标;思维导图;课前篇自主预习;必备知识;3.实验结论
在各种不同的绝热过程中,如果使系统从状态1变为状态2,所需外界做功的数量是相同的,即要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态1、2决定,而与做功的方式无关。;二、功与内能的改变
1.系统的内能:任何一个热力学系统必定存在一个只依赖于系统自身状态的物理量,这个物理量在两个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统做的功相联系,是系统的一种能量,我们把它称为系统的内能。
2.绝热过程中做功与系统内能变化的关系:当系统从某一状态经过绝热过程达到另一状态时,内能的变化量ΔU就等于外界对系统所做的功W,即ΔU=W。;三、热与内能的改变
1.传热:热从高传到低的过程。
2.实现传热的条件:两物体间存在着。
3.对热量的理解:热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度,是一个过程量,不能说物体具有多少热量,只能说某一过程中物体吸收或放出了多少热量。
4.传热与系统内能变化的关系:系统在单纯的传热过程中内能的变化量ΔU等于外界向系统传递的热量Q,即ΔU=Q。;四、传热和做功的比较
1.改变系统内能的方式:做功和传热。
2.区别:做功时内能与其他形式的能发生转化;而传热只是不同物体(或一个物体的不同部分)间内能的转移。;自我检测;(3)在绝热过程中,系统对外界做的功等于系统内能的增加量。(
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