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小学英语新学期课程教学计划

一、指导思想

本学期小学英语教学将紧密围绕国家义务教育英语课程标准的要求，坚持以学生发展为本的教育理念，注重培养学生的英语核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程中，将力求创设积极、互动、真实的语言环境，激发学生学习英语的持久兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中逐步掌握基础的英语知识和技能，为其未来的英语学习和跨文化交流奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.语言能力：学生能够听懂并理解简单的课堂指令和日常对话；能用简单的词汇和句型进行口头交流，表达个人基本信息和简单需求；能认读并初步书写本学期核心词汇和重点句型；能读懂简单的配图小故事或短文。

2.文化意识：初步了解英语国家一些简单的风俗习惯和文化符号，培养国际视野，尊重文化差异。

3.思维品质：在语言学习过程中，引导学生进行简单的观察、比较、归纳和推断，培养初步的逻辑思维和创新思维能力。

4.学习能力：帮助学生养成良好的英语学习习惯，如课前预习、课后复习、大胆开口、积极参与等；引导学生尝试运用简单的学习策略，如借助图片、语境理解词义，通过模仿纠正发音等。

三、学生情况分析

（*此处需教师根据所教年级及班级具体情况填写，以下为示例框架，请酌情修改和充实*）

本学期我担任小学某年级的英语教学工作。通过对上学期（或前一阶段）的观察与了解，学生们对英语学习普遍抱有一定的好奇心和积极性