二年级语文《千人糕》教学设计方案.docxVIP

二年级语文《千人糕》教学设计方案.docx

二年级语文《千人糕》教学设计方案

《千人糕》是一篇富有生活气息和教育意义的童话故事，它以孩子喜闻乐见的方式揭示了“劳动创造价值”以及“任何成果的取得都离不开众人协作”的朴素道理。本课教学设计将围绕低年级学生的认知特点，注重情境创设与生活联系，引导学生在朗读感悟、探究体验中理解课文内涵，培养珍惜劳动成果、尊重他人劳动的良好品质。

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写“能、桌”等字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，读出人物的语气和情感。

*初步理解“千人糕”的含义，知道一块普通的米糕背后凝聚了许多人的劳动。

2.过程与方法：

*通过情境导入、图文结合、小组讨论等方式，引导学生主动探究“千人糕”名称的由来。

*借助关键词句，联系生活实际，帮助学生理解课文内容，体会课文所蕴含的道理。

*鼓励学生结合生活经验，拓展思维，说说生活中还有哪些事物也需要“千人”的付出。

3.情感态度与价值观：

*感受劳动的艰辛与快乐，体会劳动成果的来之不易。

*培养尊重他人劳动、珍惜劳动成果的意识和习惯。

*初步建立合作共享的观念，感知集体力量的伟大。

二、教学重难点

*教学重点：理解“千人糕”名字的由来，知道一块米糕的制作凝聚了许多人的劳动。