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基于核心素养的高中思政课“学为中心”教学评价体系构建.docx

基于核心素养的高中思政课“学为中心”教学评价体系构建.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的高中思政课“学为中心”教学评价体系构建

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养的高中思政课“学为中心”教学评价体系构建

    摘要：本文旨在构建基于核心素养的高中思政课“学为中心”教学评价体系。首先，分析了核心素养的内涵及其在高中思政课教学中的重要性。其次，探讨了“学为中心”教学理念在高中思政课中的应用。然后，从评价目标、评价内容、评价方法和评价结果运用等方面构建了“学为中心”教学评价体系。最后，通过实证研究验证了该评价体系的可行性和有效性。

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