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- 2026-04-14 发布于北京
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第四章艺术的功能与作用;;艺术的功用:
指艺术所具有的功能与作用。换句话说,就是讲艺术对人类及人类社会有什么实际的作用。
表现在:
1、艺术家在特定艺术领域的艺术创造过程中,该艺术形态能给与艺术家以积极的影响。;画上有题诗云:
地行不识名和姓,大似高阳一酒徒,
应是琼台仙宴罢,淋漓襟袖尚模糊。
;唐张旭狂草;;;一、审美功能;《激流三部曲》是本世纪二十年代初中国社会变动的一份珍贵的艺术记录。作为向封建势力讨还血债的檄文和鼓舞青年掌握自己命运的号角,它对于三、四十年代许多知识青年冲出旧家庭的藩篱,走向革命,起到启蒙的作用。直到今天,它仍激动着许多中国的和外国的青年的心。;张炜《你在高原》;望庐山瀑布李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。;二、认识功能;戈雅《1808年5月2日的起义》《葡萄酒》;米勒《播种》;米勒《晚祷》;董希文《红军不怕远征难》;周昉《簪花仕女图》;三、教育功能;教育功能有三个特点:
1、“以情感人”艺术教育作用绝不是干巴巴的道德说
教,更不是板着面孔的训诫,而是以情感人,通过艺术的
感染性,来使欣赏者自觉地接受教育辛德勒的名单老柴E:\赵婷工作文件\第四章艺术的功能\帕尔曼小提琴柴可夫斯基《如歌的行板》.flv.lnk《如歌的行板》
2、“潜移默化”艺术作品
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