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家校共育管理制度

第一章总则

第一条制定目的与依据

为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生全面健康和谐发展，依据国家相关教育法律法规及政策要求，结合本校实际，特制定本制度。

第二条定义与内涵

家校共育是指学校与家庭在教育理念、教育目标、教育内容和教育方法上达成共识，相互配合、相互支持、协同行动，共同为学生营造良好成长环境，促进学生核心素养提升的教育过程。

第三条基本原则

家校共育工作应遵循以下原则：

（一）育人为本，全面发展：以促进学生身心健康、品德养成、学业进步和综合素质提升为出发点和落脚点。

（二）平等尊重，相互信任：尊重家长的教育主体地位，尊重教师的专业指导作用，建立相互信任的合作关系。

（三）协同联动，各尽其责：明确学校与家庭在教育中的责任与义务，形成教育合力，避免推诿或过度依赖。

（四）开放创新，务求实效：积极探索家校共育的新途径、新方法，注重工作的针对性和实效性。

（五）依法依规，规范运作：家校共育活动的开展需符合法律法规规定，维护学生、家长和学校的合法权益。

第四条适用范围

本制度适用于本校全体教职工、学生及学生家长。

第二章组织领导与职责分工

第五条学校组织领导

学校成立家校共育工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、年级组、班主任代表及家长委员会代表。领导小组下设办公室，设