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- 2026-04-15 发布于北京
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课程教案4-5-1-10
环节四-指导语
1、小朋友们要和图形方块做下一个游戏啦!一会我们要把图形方块搬运到黑色方格里,(请
你用小手摸一摸黑色方格。)请小朋友们拿出第一行第一个图形方块,转一转,观察一下每
个面的图形。请小朋友把图形方块放具盒里,双手背后坐好。老师要请出今天的卡片。
小朋友告诉老师这啊?(展示卡片,进行互动提问)双手收回背后坐好,大眼睛
看老师。蓝莓=蓝色长方形在上、芒果=长方形在上(拿出图形方块,将蓝色长方形
慢速移动展示给小朋友看)有序游戏:分组,老师这边的小朋友是1组,另一侧的小朋友是
2组。
1组举手,双手背后坐好,2组举手,双手背后坐好。
(收回卡片)老师现在要提问啦!我来说卡片,请从1组开始回答对应的图形方名称,1组
回答:蓝莓?芒果?
无序游戏:好,老师请小朋友单独回答问题啦,我来说卡片,请小朋友单独回答对应的图形
方。单独点名,每人3次。
2、小朋友们太聪明啦!我们要开始游戏啦!当老师说蓝莓的时候,要拿出第一个图形
方块找到蓝色长方形放到黑色方格第一行的第一个格子里(边说边指认)老师接下来说
芒果,要拿
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