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SSP与PBL整合模式在妇产科护理教学查房中的应用研究
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SSP与PBL整合模式在妇产科护理教学查房中的应用研究
摘要:本研究旨在探讨SSP(SituationSimulation-BasedLearning)与PBL(Problem-BasedLearning)整合模式在妇产科护理教学查房中的应用效果。通过构建SSP-PBL教学模式,对临床护理教学查房进行改革,观察其对护理学生临床思维能力、解决问题能力、团队协作能力以
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