人教版一至六年级下册《道德与法治》教学计划.docxVIP

人教版一至六年级下册《道德与法治》教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育道德与法治课程标准》为根本遵循，紧密围绕立德树人根本任务，立足小学生身心发展特点和认知规律。教学过程中，将坚持以学生生活为基础，以引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观为核心，注重培养学生的道德素养、法治观念、责任意识和公民意识。通过生活化的教学情境、互动式的教学活动，促进学生在体验、感悟、实践中内化道德规范，提升法治素养，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.道德认知与行为习惯：帮助学生初步理解日常道德规范和社会行为准则，引导他们从小养成尊敬师长、友爱同学、诚实守信、热爱劳动、勤俭节约等良好品德和行为习惯。

2.法治观念启蒙：初步渗透法治意识，使学生了解与自身生活密切相关的基本法律常识，认识法律的保护作用，初步形成规则意识和契约精神，知道要遵守法律、尊重权利。

3.家国情怀培育：引导学生认识家庭、学校、社区，进而扩展到家乡、祖国，激发爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国的情感，了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

4.责任担当意识：培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感，引导他们在集体生活中学会合作、学会分享、学会承担，初步树立服务他人、奉献社会的意识。

5.健康人格养成：关注学生心理健康，引导他们学会认识自