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高校学生班级管理工作手册

一、总则

（一）手册宗旨

本手册旨在为高校班级管理工作提供系统性的指导与参考，明确班级管理的目标、原则、主要内容及操作规范，助力班主任（辅导员）高效有序地开展工作，促进学生全面发展，建设积极向上、团结和谐的班集体，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

（二）指导思想

以立德树人为根本任务，坚持以学生为中心的发展思想，遵循教育规律和人才成长规律，将思想引领、学业指导、生活关怀、行为规范有机结合，注重培养学生的自主管理能力、创新精神和社会责任感，营造优良班风学风，服务学生成长成才。

（三）基本原则

1.育人为本，德育为先：将思想政治教育贯穿班级管理全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.学生主体，教师主导：尊重学生的主体地位，激发学生自我管理、自我服务、自我教育的积极性，同时发挥班主任的引导、组织和协调作用。

3.服务导向，精准帮扶：关注学生合理需求，为学生的学习、生活、发展提供必要支持和精准服务，特别关注特殊困难学生群体。

4.规范有序，民主管理：建立健全班级管理制度，坚持公开、公平、公正原则，鼓励学生参与班级事务，实现民主管理。

5.协同联动，多方参与：加强与学校相关部门、任课教师、学生家长的沟通协作，形成育人合力。

二、班级管理组织与职责

（一）班主任（辅导员）

班主任是班级管理工作的主要组织者、指导者和责任