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2025年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克于1903年出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学成为一门独立的学科，他也被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学的代表人物；布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学习进行了分类等研究。

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。“功=力×距离”体现了功、力和距离这几个概念之间的关系，属于规则或原理学习。辨别学习是区分不同刺激；符号学习是学习单个符号或一组符号的意义；概念学习是掌握同类事物的共同关键特征。

3.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）

A.正强化

B.消退

C.惩罚

D.负强化

答案：C。惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低反应发生的概率。父母规定孩子一个月不准吃肯德基，撤销了孩子吃肯德基这个愉快刺激，目的是降低孩子打人行为的发生概率，属于惩罚。正强化是呈现