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大班新年快乐课程教案.doc

大班新年快乐课程教案

课程目标：

1.认知目标：

-了解新年的基本概念，包括新年是哪一天，新年有哪些传统习俗。

-认识新年期间常见的装饰和象征物，如红灯笼、春联、福字等。

-理解新年对于家庭和社会的意义，知道新年是家人团聚的时刻。

2.技能目标：

-学习制作新年装饰品，如剪纸、绘画等，提高动手能力和创造力。

-通过角色扮演和游戏，学习新年期间的传统礼仪，如拜年、祝福等。

-培养团队合作精神，通过小组活动共同完成新年主题的布置。

3.情感目标：

-体验新年的快乐氛围，激发对新年的期待和喜爱。

-培养对传统文化的兴趣和认同感，增强民族自豪感。

-学会表达祝福和感谢，增进与家人和朋友的情感交流。

课程准备：

1.材料准备：

-新年主题的绘本、图片和视频资料。

-剪纸工具、彩纸、颜料、画笔等艺术材料。

-背景音乐，如新年歌曲、传统音乐等。

-角色扮演服装，如古代服饰、现代节日服装等。

2.环境准备：

-布置新年主题的教室环境，包括张贴春联、福字、红灯笼等装饰。

-设置新年主题的角，如阅读角、艺术角、游戏角等。

课程过程：

一、导入环节（10分钟）

1.播放新年歌曲：播放一些欢快的新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，营造新年的氛围。