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大班踩高跷故事课程教案

一、教学目标

1.知识与技能目标

-使幼儿了解踩高跷的基本动作要领，掌握平衡、协调、节奏感等基本运动技能。

-通过故事情境，培养幼儿的想象力和创造力，提高语言表达能力和团队合作精神。

2.过程与方法目标

-通过游戏、故事、角色扮演等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察力和实践能力。

-通过小组合作，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

3.情感态度与价值观目标

-培养幼儿勇敢、自信、积极向上的精神风貌，增强幼儿的自信心和自我效能感。

-通过故事，引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的同情心和责任感。

二、教学准备

1.教具准备

-踩高跷若干（适合幼儿使用，安全可靠）。

-故事绘本《踩高跷的小兔子》。

-音乐播放设备，准备一些节奏感强的音乐。

2.场地准备

-选择宽敞、平坦、安全的室内或室外场地。

-在场地周围设置安全警示标志，确保幼儿活动安全。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

-教师通过提问的方式导入课程：“小朋友们，你们知道什么是踩高跷吗？你们想不想尝试一下？”

-通过展示踩高跷图片或视频，激发幼儿的好奇心和兴趣。

-简单介绍踩高跷的历史和文化背景，让幼儿对踩高跷有初步的了解。

2.故事导入（10分钟）

-教师