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高考作文写作提升课堂：“材料丰富”，不是堆砌材料

在议论文写作中，相当一部分学生发展等级写作要求中材“料丰富”的理解有偏颇，在

写作时陷入堆“砌材料”的误区：一是把材“料丰富”直观地理解为材料多，一篇文章简直就是

一个与话题相关的材料库。二是多个材料性质相同，指向一致，就像一堆法庭举证材料。

三是多个材料直接连缀，并排罗列，一篇文章无异于一个大拼盘。

技法点拨

“文章千古事，得失寸心知。”议论文选择使用材料需要智慧，要有规可依，有章可循,

正如同五彩缤纷的花儿须遵从一定的物候规律次第开放。

一、站在事实的肩膀上写作：将议论分析建立在可靠的事实基础上。具体的论据在论

证效力上高于抽象的论据，所以写议论文要靠事实说话，有一个论据说一分理。在选择使

用论据时要学会质疑，多问几个为什么？为什么要选择运用这个材料？它典型吗？有代表

性吗？有撞击力和穿透力吗？一定要打牢议论分析的事实基础。

二、打开思维方，使论证驰骋在不同层次的论据之间。一篇议论文，最好要有三个或

三个以上的材料，从多个角度进行论证，才能将观点撑起来，让观点看起来很立体、很饱

满，很有说服力。具体地说，于多个材料，要从性质