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- 2026-04-14 发布于江西
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2025年幼儿园教育与管理手册
第1章总则
1.1教育理念与目标
本章确立幼儿园教育的总体指导思想,强调以儿童为本的教育理念,遵循《中华人民共和国教育法》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规,坚持全面发展、协调发展、个性发展,促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面协调发展的教育目标。幼儿园教育应注重启蒙性、发展性、创造性,以游戏为基本活动,促进幼儿在生活、学习、运动、探索中主动学习、快乐成长。
教育目标应体现“健康、快乐、自信、创新”四大核心素养,具体包括:身体健康、认知发展、社会适应、情感表达等维度。幼儿园教育目标应与国家教育发展战略相衔接,融入社会主
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