2025年苏教版高中二年级细胞分裂素应用实验专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-14 发布于山东
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2025年苏教版高中二年级细胞分裂素应用实验专题试卷及解析.docx

2025年苏教版高中二年级细胞分裂素应用实验专题试卷及解析

2025年苏教版高中二年级细胞分裂素应用实验专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1.在植物组织培养实验中,为了促进愈伤组织分化出芽,通常需要在培养基中添加较高浓度的植物激素是?

A、生长素

B、细胞分裂素

C、赤霉素

D、脱落酸

【答案】B

【解析】正确答案是B。细胞分裂素的主要生理功能之一是促进细胞分裂和芽的分化。在组织培养中,细胞分裂素与生长素的比值决定着愈伤组织的分化方向:当细胞分裂素/生长素的比值较高时,有利于芽的分化;比值较低时,有利于根的分化;比值适中时,则有利于愈伤组织的生长。因此,为了促进生芽,应提高细胞分裂素的浓度。

知识点:植物激素的调节作用,特别是细胞分裂素和生长素在植物组织培养中的协同与拮抗作用。

易错点:容易混淆生长素和细胞分裂素的功能。生长素主要促进生根和细胞伸长,而细胞分裂素主要促进细胞分裂和生芽。学生需要牢记“高生长素促根,高细胞分裂素促芽”这一核心规律。

2.科学家在进行“细胞分裂素对绿豆芽幼根生长的影响”实验时,设置了一组用蒸馏水处理的绿豆芽作为对照。该对照组属于?

A、空白对照

B、自身对照

C、相互对照

D、条件对照

【答案】A

【解析】正确答案是A。空白对照是指不给对照组任何处理

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