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教师班级管理问题清单及整改措施

一、班级管理现存问题梳理与诊断

（一）常规管理精细化不足，执行标准存在弹性空间

1.考勤管理松散化：学生迟到、早退现象偶发，考勤记录依赖班长口头汇报，缺乏标准化记录工具。如早自习前10分钟，值日生未及时统计缺勤学生具体原因（病假、交通延误等），导致后续与家长核实信息时出现偏差；个别学生以“帮同学取东西”“去办公室交作业”为由中途离班，未严格履行请假手续，班级纪律意识弱化。

2.卫生责任模糊化：教室卫生区域划分仅标注“前排”“后排”等笼统范围，未明确到具体座位或个人。如窗台积灰、门后角落垃圾堆积问题反复出现，学生互相推诿“不是我负责的区域”；劳动工具（