外研版六年级下册英语教学计划知识分享_1.docx

社会意义，学习的责任感加强。独立发现问题、解决问题的需要和欲望增强。针对学生的这些情况，我制定了以下的一些措施：从每周一句谚语的学习中渗透对学生的思想教育。如：的英语转化；从用三格练习本书写英语单词、字母、音标向不用三格本书写转化；从只用YES、

社会意义，学习的责任感加强。独立发现问题、解决问题的需要和欲望增强。针对学生的这些情况，我制定了以下的一些措施：从每周一句谚语的学习中渗透对学生的思想教育。如：

的英语转化；从用三格练习本书写英语单词、字母、音标向不用三格本书写转化；从只用YES、NO的简单言语交流活动向用整句回答或用特殊疑问句的回答方式转化；从机械地模

要》最基本的要求。突出兴趣培