北京课改版数学九年级上册 30°,45°,60°角的三角函数值.pptVIP

解：练习2.已知：如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,求∠A的度数.在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,?在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,由勾股定理得解：练习2.已知：如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,求∠A的度数.在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,解：由勾股定理得练习2.已知：如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=4,AB=8,求∠A的度数.小结：30°一条边的值其它两边的值角两边之比三角函数60°????30°45°数形结合1.如图，已知在RtΔDEF中,∠D=90°,DE=3,EF=,求∠F的度数和DF的长度.2.教材：83页练习：第1、2题.3.教材：87页拓展：求tan15°的值.四、课后作业：同学们，再见！比是一个固定不变的值，且这个比值只与锐角的大小有关.请同学们拿出准备好的一副三角板，说出各个锐角的度数。缺点：近似值，不精准30°,45°,60°角的三角函数值

初三年级数学北京市中小学空中课堂锐角三角函数:——建立起角与两边的比值关系一、复习回