七年级语文下册（统编版）第六单元 任务二 搜集与整理 课件.pptxVIP

任务二搜集与整理;新课导入;寻找选题;;资料搜集;同学们知道有哪些搜集资料的方法吗？;图书馆和档案馆查阅：图书馆、档案馆中存放着大量的书籍、文献和档案，通过查阅图书、期刊、报纸、档案等可以获取所需信息。;;我国航天领域的代表性成就;;;;;符号标记：这是一种常用的方法，通过在资料中使用不同的符号来标记时间、地点、人物、事件等信息。这种方法方便快捷，但缺点是信息零散，不集中。;分条罗列：将信息按条目列出，可以按时间顺序整理，这样条理清晰，但信息的概括度可能不够。;表格梳理：使用表格列出要整理的信息，直观简洁，但需要设计合理的表格以满足具体分类要求。;结构图和思维导图：对于知识头绪较多、离散性较强的内容，可以使用结构图进行组合建构，形成系统化知识体系。思维导图则利用色彩、图画、文字等形式，从一点出发，分门别类记录相关知识或事件。;以本单元学过的课文《“蛟龙”探海》为例，学习表格梳理法。;请同学们完善下面的表格。;布置任务;1.在搜集中国科技成就资料时，以下哪种途径最符合权威可靠的要求？

A.某短视频平台博主制作的科普视频

B.某社交媒体话题下的网友讨论帖

C.国家航天局官网发布的嫦娥六号探月报告

D.某网络论坛转载的未注明来源的科技新闻;2.整理中国人工智能成就资料时，下列表格设计最合理的是？

A.仅列举技术名称（如语音识