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幼儿园娃娃课程教案

活动目标：

1.认知目标：娃娃认识基本的颜色、形状和数字，能够区分大小和多少。

2.技能目标：娃娃能够通过简单的手工活动锻炼手眼协调能力，提高精细动作技能。

3.情感目标：娃娃在活动中体验快乐，培养对学习的兴趣和自信心。

活动准备：

1.教具：颜色卡片（红、黄、蓝、绿）、形状卡片（圆形、方形、三角形）、数字卡片（1-5）、大小不同的玩具、手工材料（彩纸、剪刀、胶水、画笔等）。

2.环境布置：将活动室布置成色彩鲜艳、充满童趣的环境，墙上贴有各种颜色和形状的图片，桌子上摆放着各种玩具和手工材料。

活动过程：

一、导入活动（5分钟）

1.教师引导：教师以欢快的音乐和热情的语气进入活动室，吸引娃娃的注意力。

-“小朋友们，今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢？我们一起来看看吧！”

-教师从背后拿出一个可爱的娃娃，引起娃娃的好奇心。

2.自我介绍：教师和娃娃一起进行自我介绍。

-“我是你们的老师，很高兴认识你们。这位娃娃叫‘小可爱’，它也是来和你们一起学习的。”

-“小可爱今天带来了一些有趣的东西，想和你们一起玩，你们愿意吗？”

二、认识颜色（10分钟）

1.展示颜色卡片：教师依次展示红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片。

-“看，这是什么颜色？”

-引导娃娃说出颜色名称。

2.颜色匹配游戏：教