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小学三年级上册《健康成长》全册教案教学设计

一、课程总览

（一）课程名称

《健康成长》（小学三年级上册）

（二）适用年级

小学三年级

（三）课时安排

本教材共设四个单元，建议每单元安排3-4课时，全册共计约16课时（含复习与评价）。具体课时可根据学生实际情况及教学需要灵活调整。

（四）课程性质与目标

本课程是面向小学三年级学生开设的一门以儿童身心健康发展为核心的综合性课程。旨在通过生动活泼的教学形式，帮助学生获得基本的健康知识，养成良好的生活习惯，掌握初步的自我保护技能，培养积极乐观的生活态度和良好的人际交往能力，为其健康人格的形成奠定基础。

1.知识与技能：

*认识自己的身体，了解生命的基本常识和生长发育的简单规律。

*掌握基本的个人卫生、饮食营养、作息规律等健康生活方式的知识。

*学习识别和应对常见的安全风险，掌握基本的自我保护和求助方法。

*了解情绪的多样性，学习简单的情绪调节方法。

*初步理解家庭、学校等社会环境对个人成长的重要性。

2.过程与方法：

*通过观察、体验、讨论、角色扮演、小组合作等多种方式参与学习活动。

*培养主动探究健康知识的兴趣和能力。

*学习与同伴合作交流，共同解决问题。

3.情感态度与价值观：

*珍爱生命，热爱生活，悦纳自我。

*养成良好的卫生习惯、饮食习惯和生活作息习惯。

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