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(2025年)大学教育学专业心理学期末考试试题及答案解析.docx

(2025年)大学教育学专业心理学期末考试试题及答案解析.docx

    (2025年)大学教育学专业心理学期末考试试题及答案解析

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.某教师在讲解“浮力”概念时，先让学生观察木块、铁块在水中的沉浮现象，再引导学生归纳共同特征。这一教学过程主要体现了哪种认知加工方式？

    A.同化B.顺应C.图式D.组织

    2.学生小宇在背诵《岳阳楼记》时，先分段记忆，再将各段串联成完整文本，这种记忆策略属于？

    A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略

    3.研究发现，小学三年级学生在完成数学应用题时，若题目中出现“小明”“小红”等熟悉的人名，解题正确率显著高于使用“甲”“乙”等

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