二○一六学年第二学期英语学科教学计划
制定人:2017.02
一、上学期情况分析(分优势与不足两方面)
这学期我继续担任五年级五个班级的教学任务。通过两年半的英语学习,大多数学生
已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能够与或同学就熟悉的话题交换信息。
能够读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生的发展参差不齐。有少数学生因为基础
不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂秩序,这给教学带来不少。因此,
这对
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