2025年鲁科版高中一年级生物循环图像分析专题试卷及解析.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.36千字
  • 约 25页
  • 2026-04-14 发布于江苏
  • 举报

2025年鲁科版高中一年级生物循环图像分析专题试卷及解析.docx

2025年鲁科版高中一年级生物循环图像分析专题试卷及解析

2025年鲁科版高中一年级生物循环图像分析专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在碳循环过程中,能够将大气中的二氧化碳固定到生物群落中的主要途径是?

A、微生物的分解作用

B、动植物的呼吸作用

C、绿色植物的光合作用

D、化石燃料的燃烧

【答案】C

【解析】正确答案是C。绿色植物通过光合作用,将大气中的二氧化碳转化为有机物,固定到生物群落中,这是碳进入生物群落的主要途径。知识点:碳循环过程。A选项微生物分解作用是将有机物中的碳释放回大气,属于碳的释放过程;B选项动植物呼吸作用同样是释放二氧化碳的过程;D选项化石燃料燃烧是人为活动导致碳释放的过程。易错点:容易混淆碳的固定与释放过程,需明确光合作用是固定,呼吸和分解是释放。

2、在生态系统的氮循环中,固氮微生物的主要作用是?

A、将氨气转化为硝酸盐

B、将大气中的氮气转化为氨

C、将有机氮分解为氨

D、将硝酸盐转化为氮气

【答案】B

【解析】正确答案是B。固氮微生物(如根瘤菌)能将大气中游离的氮气(N2)转化为氨(NH3),这一过程称为生物固氮,是氮进入生物群落的关键步骤。知识点:氮循环的生物固氮作用。A选项是硝化细菌的作用;C选项是氨化细菌的作用;D选项是反硝化细菌的作用。易错点:易混淆

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档