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的头脑更聪明,如果运用于写作上,那一定会起到画龙点睛的作用。布置作业:把我们今天所学到的增广贤文讲给家长听,背给家-----------------------学习。查字典;请教老师、父母;背诵,加深理解。三、联系实际,小组表演谈话:想一想,爸爸妈妈平时是怎么关照我们的?我们又该怎样对待他们?分小组表演,看看那个小组表国学、热爱祖国语言文字的情感。教学过程:一、故事激趣,导入新课导语:同学们,刚才你们诵读的是我们这学期所学的《增广贤文》(二),老师今天在学习新课前先给你们讲个

的头脑更聪明,如果运用于写作上,那一定会起到画龙点睛的作用。布置作业:把我们今天所学到的增广贤文讲给家长听,背给家--

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